Le cartable de la maîtresse

22 août 2008

Le cartable de la maîtresse

J'ai acheté mon cartable hier...comme les petits...rigolez pas, ça a été dur de trouver chaussure à mon pied. Il fallait qu'il soit grand (pour mieux transbahuter toutes mes affaires plus mon repas du midi), qu'il se mette au dos ou à l'épaule (pour mieux courir après le train)...et éventuellement en toile cirée (pour mieux éviter d'avoir les affaires détrempées). Vous trépignez hein ? Tadaaaam ! J'en vois qui ricanent au fond, qui se demandent "mais c'est quoi ce cartable de maîtresse ? et directrice en plus ?!"... [Lire la suite]
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11 août 2008

Le mois de septembre de la directrice

Un mois de septembre qui sera plus que chargé...mais bon ! Toutes les choses indiqués par des (????) sont des trucs dont je n'ai jamais entendu parlé et sur lesquels il faut que je me renseigne.... JOUR DE RENTRÉE : Expédier les états généraux de la rentrée (fiche 0 de l'enquête lourde de rentrée) pour l'IA et l'IEN PREMIÈRE QUINZAINE DE SEPTEMBRE : transmettre les fiches individuelles des collègues à l'IEN ainsi que la fiche école  remplir les fiches statistiques nationales (liasse jaune, enquête n°19) ... [Lire la suite]
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11 août 2008

Se préparer à sa rentrée de directrice

J'ai acheté le livre, chez Retz, Débuter en direction d'école...bah c'est pratique quand même, parce que je ne me doutais absolument pas de tout ce qu'on peut avoir à faire en tant que directrice ! Voici mes petites notes concernant l'avant-rentrée...si ça peut servir. PRÉPARER LA RENTRÉE : Classer/reclasser tous les documents, dossiers etc. pour savoir où est quoi Mettre à jour les différents registres :registre matricule : inscription-radiation des élèves registre d'inventaire : mobilier, matériel pédagogique, informatique,... [Lire la suite]
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08 août 2008

Et pour avoir la patate...

...en ouvrant son cahier journal, on peut lui mettre une jolie première de couverture (spécial maîtresse de maternelle) de chez Jack :
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08 août 2008

L'emploi du temps

Je me casse aussi la tête avec l'emploi du temps...faire un peu de tout, tous les jours, caser la motricité, penser aux récrés, sans trop les stresser non plus, parce que, quand même ils sont petits ces zigotos-là... Inspiré d'un emploi du temps du net (mais je sais plus de qui, désolée, si la personne se reconnait...qu'elle fasse signe...), ça donne ça : essai emploi du tempsLe matin, ça sera commun et échelonné pour la plupart des ateliers. L'après-midi, je veux vraiment garder un moment avec les GS pour tout ce  qui est... [Lire la suite]
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28 juillet 2008

Le casse-tête chinois des programmations/progressions

Oui. En ce moment...enfin ça fait une semaine en fait...que j'essaie de faire ces trucs. Déjà, il a fallu que j'éclaircisse la différence entre les deux. Ils ont bien essayé de nous expliquer ça à l'IUFM, mais bon, tout le monde en parle, personne fait/dit la même chose...alors allez comprendre après o_0...puis en plus je suis un peu longue à la détente...Bon en gros ce que j'en ai compris...Une progression, c'est une compétence, déclinée en petites compétences progressivesUne programmation, qui peut être annuelle ou par périodes,... [Lire la suite]
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22 juillet 2008

50 activités pour apprendre à vivre ensemble, de Sylvia Dorance

  Faut bien avoir des idées... le vivre-ensemble (qui s'appelle maintenant le "devenir élève", notez quand même que ça sous-entend pas la même chose mais bon...), c'est vraiment important je pense...passant 6h par jours, 4 fois par jour pendant 36 semaines ensemble, c'est quand même bien d'avoir un climat de classe serein, et surtout qui mette en confiance tout le monde (j'ai pas fait mon mémoire sur les compétences psychosociales pour des lardons je vous l'dit...). Alors dans ce petit livre, super clair (comme toujours dans... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Pratiques Freinet en maternelle, ICEM

Et c'est là que je me suis rendue compte que beaucoup de choses que j'ai apprises/vues faire cette année, c'est inspiré de Freinet, même si ça se revendique pas comme tel...Des idées, beaucoup d'idées, un partage d'expériences...vraiment intéressant !Ce que je retiens : un atelier "inventions" : avec tout plein de matériel de récupération et toute sorte d'outils pour bricoler, essayer, inventer etc... musique pour le rangement : changée toutes les 2 semaines, fait l'objet d'une écoute, on note le titre (qu'on garde) et mis sous... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Les outils...

J'y ai cogité, je cogite encore...et c'est donc susceptible d'être modifié... En vrac ça donne : un emploi du temps de la journée : à créer avec eux à partir de photos (atelier tri d'images) : pas tout de suite tout de suite (après les 2 premières semaines) un tableau des présents : j'aime le principe des cartes à points... un calendrier perpétuel : version étiquettes ? ou bien une grande bande verticale avec des pinces à linge qu'on déplace  (une bande pour le jour de la semaine, une pour le nombre du jour et une pour les... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Qui suis-je ?

Elodie, T5... 2012-2013 : 4ème rentrée. Après deux ans en classe maternelle, on a rajouté les CP (et un peu les CE1) l'an passé...à la rentrée, 24 maternelles-CP dans la classe ! Pourquoi un blog ? Pour noter tout ce que je trouve, éventuellement partager ce que je peux avoir fait (qui vaut ce qui vaut...moi ça me va, si ça vous va aussi tant mieux) parce que vu toutes les ressources disponibles sur le net, je me dis que ça serait bien de donner un peu moi aussi... Et puis j'ai un carnet de lecture dédié à la littérature de... [Lire la suite]
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