Le cartable de la maîtresse

27 juillet 2011

Les fiches de suivi

Bon, soyons clairs. Je n'ai rien inventé de ce que je vais raconter juste en dessous. C'est inspiré de ce que j'ai pu croiser chez les PEMF lors de ma PE2, de la façon de fonctionner de Christine, et passé à la moulinette de ma (petite) expérience. Mes élèves, je les ai toute la maternelle (soit 4 ans s'ils font une PS1). Mon premier "grand principe" c'est donc qu'ils prennent conscience qu'ils grandissent (c'est pas parce que je suis encore dans la même classe, avec les mêmes copains, avec la même maitresse, que ça n'avance pas). ... [Lire la suite]
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25 juillet 2011

Gestion des passages en ateliers

Comme je l'ai déjà expliqué, mes élèves s'inscrivent à l'atelier du matin. Ils choisissent le travail qu'ils vont faire. Il y a des ateliers où on ne peut passer qu'une fois (ex : graphisme/PSIC de la semaine), d'autres où on peut aller plusieurs fois (certains ateliers sont ouverts sur 2/3 semaines). Sous chaque colonne, j'ai une liste des prénoms et chaque soir, je mets une barre dans la case en face du prénom de l'enfant. Quand il a fini (ou qu'il est allé un peu trop souvent à l'atelier) je barre son prénom. Il n'a plus le droit... [Lire la suite]
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19 juillet 2011

Progression, programmation - Maternelle

Voici celles que j'ai faites l'été dernier et que j'ai donc utilisées cette année. Elles sont comme elles sont, pas parfaites sûrement..certainement même parce qu'après m'en être servi un an je peux dire que : je vise un poil trop pour les PS2 notamment en mathématiques j'ai quasi pas fait de sciences ^^' oui je sais... J'ai pas tout fait par contre, juste le Découvrir l'écrit et la Découverte du monde... Mais j'ai pas envie de les refaire encore cet été, j'ai d'autres chats à fouetter (notamment en matière de cycle 2). Alors... [Lire la suite]
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19 juillet 2011

Mathématiques : La tribu des maths

Les fichiers, il y en a à foison...avec différents partis pris, différentes approches. C'est dur de faire son choix (surtout quand on débute). J'ai choisi de travailler avec La tribu des maths à la rentrée. Pourquoi ? Parce qu'il me semblait bien clair, avec assez d'exercices (ba oui, faut les occuper le temps que je travaille avec les autres) et assez facile à mettre en place en multi-niveaux. Voici ma programmation semaine par semaine avec le calcul mental en parallèle : Programmation 2011 - 2012 Je pense utiliser l'Ermel aussi... [Lire la suite]
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19 juillet 2011

Lecture : Lire avec Patati et Patata

Donc, cette année, j'aurais les CP. Et je me lance avec Patati et Patata : Ce que j'aime dans cette méthode, c'est que la partie code est faite et que la partie sens on la fait nous-mêmes...alors certes c'est du boulot (pas mal même...) mais l'avantage c'est qu'on peut les choisir. Je vais commencer par m'appuyer sur les petites livres de l'Ecole des loisirs (et regarder du coté de Ribambelle). Elle s'appuie aussi sur des gestes, différents de ceux de la méthode Borel-Maisonny puisqu'ils s'appuient sur la graphie de la lettre. Ils... [Lire la suite]
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19 juillet 2011

Travail sur les sons et les syllabes

Depuis 3 ans, j'utilise ces livres-là, de Danielle Quilan : Je ne peux pas mettre mes programmations détaillées parce que ça reprend les livres et au niveau du droit d'auteur...bof ! Mais avec les grands titres voilà ce que ça donne : Programmation_MS Programmation_GS__1 (j'ai fait que la P1...la suite plus tard) Donc : - Pour les MS : j'emprunte quelques séances au premier sur les mots et je fais grosso modo le livre sur les syllabes - Pour les GS : je fais le livre sur les rimes et phonèmes A ce travail s'ajoute, pour... [Lire la suite]
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19 juillet 2011

Dans la case de mes élèves (année 2)

Oula...ça a pris la poussière par ici ! Bon. Je reviens pour faire un petit bilan de, hum, presque 2 ans en maternelle. Je vais faire à la rentrée ma troisième rentrée dans la même école, avec toujours les maternelles...mais aussi les CP, et même un peu les CE1. Bon commençons par les outils utilisés cette année : Dans leur casier il y a : pochette de travail : pochette à coin où ils glissent les fiches de travail en lien avec les ateliers en cours cahier de poésies/comptines chants : où on met à chaque période tout ce qu'on a... [Lire la suite]
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