Le cartable de la maîtresse

28 juillet 2008

Le casse-tête chinois des programmations/progressions

Oui. En ce moment...enfin ça fait une semaine en fait...que j'essaie de faire ces trucs. Déjà, il a fallu que j'éclaircisse la différence entre les deux. Ils ont bien essayé de nous expliquer ça à l'IUFM, mais bon, tout le monde en parle, personne fait/dit la même chose...alors allez comprendre après o_0...puis en plus je suis un peu longue à la détente...Bon en gros ce que j'en ai compris...Une progression, c'est une compétence, déclinée en petites compétences progressivesUne programmation, qui peut être annuelle ou par périodes,... [Lire la suite]
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22 juillet 2008

50 activités pour apprendre à vivre ensemble, de Sylvia Dorance

  Faut bien avoir des idées... le vivre-ensemble (qui s'appelle maintenant le "devenir élève", notez quand même que ça sous-entend pas la même chose mais bon...), c'est vraiment important je pense...passant 6h par jours, 4 fois par jour pendant 36 semaines ensemble, c'est quand même bien d'avoir un climat de classe serein, et surtout qui mette en confiance tout le monde (j'ai pas fait mon mémoire sur les compétences psychosociales pour des lardons je vous l'dit...). Alors dans ce petit livre, super clair (comme toujours dans... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Pratiques Freinet en maternelle, ICEM

Et c'est là que je me suis rendue compte que beaucoup de choses que j'ai apprises/vues faire cette année, c'est inspiré de Freinet, même si ça se revendique pas comme tel...Des idées, beaucoup d'idées, un partage d'expériences...vraiment intéressant !Ce que je retiens : un atelier "inventions" : avec tout plein de matériel de récupération et toute sorte d'outils pour bricoler, essayer, inventer etc... musique pour le rangement : changée toutes les 2 semaines, fait l'objet d'une écoute, on note le titre (qu'on garde) et mis sous... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Les outils...

J'y ai cogité, je cogite encore...et c'est donc susceptible d'être modifié... En vrac ça donne : un emploi du temps de la journée : à créer avec eux à partir de photos (atelier tri d'images) : pas tout de suite tout de suite (après les 2 premières semaines) un tableau des présents : j'aime le principe des cartes à points... un calendrier perpétuel : version étiquettes ? ou bien une grande bande verticale avec des pinces à linge qu'on déplace  (une bande pour le jour de la semaine, une pour le nombre du jour et une pour les... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Qui suis-je ?

Elodie, T5... 2012-2013 : 4ème rentrée. Après deux ans en classe maternelle, on a rajouté les CP (et un peu les CE1) l'an passé...à la rentrée, 24 maternelles-CP dans la classe ! Pourquoi un blog ? Pour noter tout ce que je trouve, éventuellement partager ce que je peux avoir fait (qui vaut ce qui vaut...moi ça me va, si ça vous va aussi tant mieux) parce que vu toutes les ressources disponibles sur le net, je me dis que ça serait bien de donner un peu moi aussi... Et puis j'ai un carnet de lecture dédié à la littérature de... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Evaluations diagnostic de rentrée

Parce que je ne connais pas les élèves que j'aurai en face de moi, et que je dois partir de ce qu'ils savent quand même....et puis parce qu'on nous a dit qu'il fallait faire comme ça aussi (mais j'en vois l'utilité, qu'on se rassure)... Voici donc ce qu'il me semble nécessaire d'évaluer dans les 15 premiers jours on va dire : Le prénom : reconnait son prénom en majuscule/script (cursive ?) sait écrire son prénom avec des lettres mobiles (avec/sans aide) sait écrire son prénom avec un crayon (avec/sans aide) + regarder : bonne... [Lire la suite]
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14 juillet 2008

Sommaire du blog

    Présentation :Qui suis-je ?     Du côté de la maîtresse :Les évaluations diagnostic de rentréeLes outils de la classeLe casse-tête chinois des programmations/progressionsL'emploi du tempsUne première de couverture sympathique pour son cahier journalLe cartable de la maîtresseJe rame, mais j'avance...où j'en suis à une semaine de la rentréePremière rentréeL'art de travailler pour rien...ou presque (= ne pas trop préparer quand on ne connait pas sa classe)Première "vraie" semaine : bilan ... [Lire la suite]
Posté par Eolune à 07:43 - Commentaires [2] - Permalien [#]